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Mardi 10 mars, deux bénévoles de l’association SOS Méditerranée Morbihan sont intervenus auprès des secondes MCC. Les élèves ont déjà abordé en cours de géographie le monde des migrants et avaient visité l’exposition de cette association « Éclaireuses d’humanité : portraits et parcours de femmes en méditerranée ». Ils ont débuté leur intervention en présentant l’association : c'est une ONG créée en 2015 pour sauver, protéger toutes personnes en danger sur la route de la méditerranée centrale qui est la plus mortelle et témoigner en communiquant par des journalistes , des photographes, des dessinateurs et des bénévoles. Puis , les élèves ont visionné le film réalisé par le journaliste Sacha Porchet du média en ligne Tataki , intitulé « Immersion à bord du Océan Viking » : dans un format journal de bord, face caméra, le journaliste raconte, sans filtres, les moments les plus forts de son séjour ( Février 2022. Trente jours à bord, cinq sauvetages ). Les élèves ont été attentifs et ont posé des questions pertinentes.
Projet Karta :Ateliers sur les migrations : déconstruire les préjugés avec l' Association Rhizomes , du 05 janvier au 06 février 2026 , 1ère MVM![]()
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Le 1er atelier animé par Louis a permis de trouver ensemble une définition du mot migration, de constater que nous avons tous des idées préconçues par un débat mouvant, de comprendre les raisons pour lesquelles la personne a entamé une migration par l'activité du photolangage et de réfléchir sur la répartition des richesses dans le monde .Le deuxième atelier a été la rencontre avec une personne œuvrant dans une association venant en aide aux migrants comme Claire Faggianelli , marin sauveteuse, coordinatrice des opérations de sauvetage qui fait le lien avec les autorités à terre. ,. Elle a expliqué aux élèves son rôle, la composition de l’équipage, ce qui arrive aux personnes sauvées .Pour le troisième atelier Louis est venu les bras chargés de matériels pour que les élèves puissent par deux réaliser plastiquement à partir de documents (des écrits, des photos , des objets) un portrait de migrant.e en répondant aux questions : qui est- il elle ?, Pourquoi le départ ? Les étapes, les difficultés du parcours, que sont ils devenus ? Au bout de deux heures , les élèves ont présenté oralement leur travail.Un atelier qui montre que les migrations sont diverses, que certaines sont choisies, d’autres sont contraintes.![]()
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De plus et depuis le début du projet Karta ,les élèves en cours de français lisent et étudient le roman intitulé « La traversée » de Jean-Christophe Tixier.![]()
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Pour conclure le projet , dix photographies de l’exposition « Les éclaireuses d’ humanité : portraits et parcours de femmes en méditerranée » ont été visibles au CDI jusqu’au 13 mars 2026. Les élèves ont eu un questionnaire à remplir et à choisir et à analyser une photo.
Jeudi 05 Mars, les élèves de 3ème prépa pro ont visité le matin le bunker K3 sur la base de sous-marins de Lorient.![]()
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Avec ses trois gigantesques blocs de béton armé (K1, K2 et K3), l’ancienne base de sous-marins de Kéroman est un lieu majeur du patrimoine, comme architecture militaire et comme trace des affrontements du 20e siècle.![]()
Construite pendant la Seconde Guerre mondiale, entre 1941 et 1943, par les Allemands, elle est la plus importante du mur de l’Atlantique. Située au sud de la ville de Lorient, elle s’étend sur une superficie de 26 hectares et a une capacité d’accueil sous abri d’une trentaine de sous-marins dans sept bassins profonds de 12 mètres.Au bout de 135 marches , les élèves arrivés sur le toit du K3 ont pu admiré la rade, Lorient et la base marine.![]()
Après le pique-nique sur la plage, les élèves se sont rendus à l'observatoire du plancton à Port-Louis.Avec l'animateur, ils ont été prélever du plancton avec un filet que certains ont tracté pendant dix minutes à faible vitesse , puis retour à l'observatoire pour observer tous ensemble sur grand écran la même goutte. l' animateur leur a présenté tout ce que l'on trouve dans l'eau: du plancton animal, du plancton végétal,du pollen, du microplastique. Par deux, ils ont ensuite analysé une goutte d'eau avec le microscope et essayé de déterminer avec un livret d'identification ce qu'ils voyaient.
Les élèves de première MCC et MVM, les secondes MRC et les terminales MSPC participent au dispositif lycéens et apprentis au cinéma en Bretagne. Le thème de la sélection est les luttes, résister et changer le monde. Le vendredi 06 mars à la Bobine, les élèves ont visionné le film soudanais "Good bye Julia"qui évoque une résistance intérieure, morale et intime, face à l'injustice raciale et à la fracture identitaire d'un pays". Avant ils ont vu un court -métrage réalisé par des collégiens sur le sexisme ( Poudre respect).
